Un groupe d'entreprises de arts graphiques spécialistes en Packaging y VPL rencontré début juin à l'école Salésiens de Sarriá, pour évaluer les projets POS des étudiants du cycle de formation du Diplôme Supérieur Design et publication de publications imprimées et multimédias.
Ces projets ont été réalisés avec la méthodologie d'apprentissage par projet (PBL) qui est mise en œuvre dans l'école dans le cadre du programme d'innovation pédagogique. L'une des phases importantes de la procédure ABP est l'évaluation des projets présentés.
Les enseignants ont présenté aux étudiants un défi ou un problème adapté aux besoins du poste: concevoir et construire un élément de point de vente pour promouvoir une ville ou un quartier partout dans le monde qui fonctionne également comme un exposant d'un produit local lié à la ville choisie . Comme élément complémentaire, le PDV devait contenir un écran pour afficher une vidéo. Les matériaux qui pouvaient être travaillés étaient limités aux supports en papier et aux vinyles adhésifs.
L'événement a commencé par l'accueil du directeur titulaire José Abascal qui a souligné l'importance de la contribution et de l'évaluation professionnelle de: Jordi Quera, président de l'association Graphispack; Pau Navarro, président ADIFA-PLV, Popai Espagne, Miralles Cartonajes; José Luís Hernández, Zedis; Marc Xaudiera, Disme; Rafael González, Adaequo; Dani Muñoz, conception logique; Ferran Esturgó LOGIC-DESIGN; David Petit, ESKO; Amadeu Maurel, ESKO; David Santamaria, marquage latéral; et Aleix Ravetllat, News Packaging.
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